红色场馆听故事、工作室内学英模。在塔里木大学，各思政课教师打破课内课外、校内校外等界限，做到红色文化在哪里，思政课就上到哪里，把红色场馆当思政“教室”、把革命故事当思政“教材”，增强思政课的趣味性、亲和力，在可观、可感、可触摸的思政课中培养出立大志、明大德、成大才、担大任的新时代青年。

　　“这一件件珍贵的文物，一张张泛黄的照片，展示着军垦战士艰苦创业、无私奉献、开发建设边疆的风雨历程。”正在讲解的是塔里木大学经济与管理学院的思政课教师王小云，把思政课搬出“课堂”是她的尝试。在现场，她将一个个红色小故事，用通俗的语言讲述出来，让学生感受老一辈兵团人特别能吃苦、特别能战斗的精神。

　　“把一个个故事融入思政课的理论中去，让学生更容易接受理论，入脑入心，使学生能够真正地从内心接受它，然后内化于心、外化于行。”王小云说。

　　塔里木大学学生谢玉倩说：“一边参观一边听革命故事，让我切身感受到了老一辈屯垦戍边的革命精神，更加生动形象。这种形式很好，能够让我们在真实情境中汲取前进力量，把握人生方向。”

　　新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市拥有丰富的红色文化资源，利用本土红色资源创新思政课实践教学，是塔里木大学上好思政课的教学方式之一。广大教师结合当地党史资源，将身边党史、红色校史融入课堂、实践调研、现场体验等活动中，让枯燥的课堂“活”起来、“动”起来。

　　在创新思政课教学中，塔里木大学还开设了胡杨导航工作室，经常邀请老军垦、老红军、英模人物走进课堂，把他们的亲身经历与学生分享，将“活教育”与“活课程”相融合。与此同时，学校还打造了以“浇花”“育花”“绣花”为思政内容的“胡杨精神育人——名师思政导航”工程，以丰富的内容、多样的形式，让一个个故事从历史深处走进当代实践。

　　塔里木大学学生薛文艺说：“在听的过程中，我们可以有所体验、有所感悟，可以从这些事例以及发展的过程中塑造我们的人生观和价值观。”

　　多年来，塔里木大学在思政课教学中不断转变模式，从“行走的班会”到“行走的团课”，从“新生第一课”到“同上一堂思政大课”，如今思政课走出教室，搬到社会一线，既突破教室边界，拓展了教学空间；又突破书本局限，丰富了教学资源，用真理的力量感召学生，培养出了一批批扎根边疆、扎根基层的“胡杨学子”。（戚亚平 张康）