中新网兵团新闻3月16日电（宗铁梅 王雅倩）近日，浙阿基础教育大教研联盟集中教研活动（阿拉尔站）启动后，浙江援疆教师专家团、阿拉尔市优秀英语教师来到第一师十二团中学，和该校全体小学英语教师开展学习交流。
此次教研活动由浙江省援疆指挥部、师市教育局主办，由浙江省4位专家通过优质课示范、现场观摩、专题讲座、听课磨课、交流访谈等形式开展。乌什·衢州小学援疆教师汪建纯和地区教研中心援疆教师周伟君，先后与十二团中学30余名教师分享了教学理念和课堂实践经验，共同探讨沉浸式课堂教学下教学模式的建构以及“双减”背景下学生作业落实情况。
随后，浙江省教育厅教研室小学英语教研员、正高级教师郑文现场连线，教师们通过直播在线观看。
三年级英语老师农晓晴给学生们上完英语课后，现场观摩的老师们通过自评、互评、专家点评等环节，总结了活动设计和组织中的优缺点，并针对问题提出了改进的方法，共同研讨如何改进教学质量，让孩子们成为最大的受益者。
“通过集中教研这样的方式来锻炼新老师的成长，在打磨过程中不断地提升个人的专业素养。对于很多新老师来说，手把手教，面对面授，每次磨课、上课和课后点评的循环，都可以实现一次能力的提升。”十二团中学教研主任赵蜀湘说道。
特岗英语教师于珂在听完课后激动地说：“在家门口就享受到高规格的教研‘盛宴’、智慧‘大餐’，许多上课的创新形式对我启发很大，收获很大。”
本次英语教研活动是浙阿基础教育大教研联盟集中教研活动（阿拉尔站）的其中一项活动，不仅为十二团中学的小学英语老师提供了一个展示的舞台，也为所有老师营造了一个相互学习交流、不断探索反思的良好互动氛围。
接下来，浙阿基础教育大教研联盟将常态化在阿克苏地区和第一师阿拉尔市开展同课异构、听讲剖析、技能比武、“百师千堂示范”等巡回集中教研活动，充分发挥智囊参谋作用、改革橇动作用和教师专业化成长引领作用，推动教育人才“组团式”援疆迭代升级，助力师市建设南疆兵团中心城市。
