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办好家门口的好学校 ——乌鲁木齐八一中学第十二师分校办学纪实

办好家门口的好学校 ——乌鲁木齐八一中学第十二师分校办学纪实

2026-09-11 12:45:32 来源:中新网兵团

  走进乌鲁木齐八一中学新疆生产建设兵团第十二师分校(以下简称“八一分校”),教学楼内窗明几净。这所与乌鲁木齐八一中学合作办学的九年一贯制公办学校,短短不到两年时间,已发展成为拥有67个教学班、3300余名学生、200余名教职工的学校,在西山片区迅速站稳脚跟,赢得越来越多家长的认可。

  好学校办在家门口,好教师就在孩子身边。八一分校依托名校资源、优化师资配置、深化教学改革、完善硬件保障,以扎实的办学实效回应着片区居民对优质教育的朴素期待。

  建强队伍:让好教师汇聚在家门口

  好学校,首先要有好教师。八一分校从建校之初就把师资建设摆在首要位置。

  乌鲁木齐八一中学选派优秀管理人才与学科名师驻八一分校任教,实现了两校骨干师资双向流动机制。2025年,十二师统筹全师教育资源,通过严格遴选,多名骨干教师、一级教师从各校汇聚而来。

  学校推行“青蓝工程”师徒结对,2026年上半年完成20组结对,骨干教师带着青年教师听课、磨课、做课题,手把手“传帮带”,形成梯队培养的良性循环。

  物理教师宋航英对此深有体会。她是从教17年的教师,此前在其他学校任教时,一个学科往往只有一两名教师。“以前搞教研,大部分时候全靠自己摸索。”宋航英说。到了八一分校,她加入了乌鲁木齐市“红山英才”初中物理名师工作室。“工作室主持人给我们定了硬任务:三年之内完成一个市级以上课题、一篇教学论文、参加命题比赛。我都40多岁了,有压力,但有任务逼着,不得不进步。”她说,团队协作让备课有了方向,学生分层教学、作业设计都明显提升。她所带班级物理成绩大幅提升。

  不仅教学能力在提升,育人本领也在拓展。学校特别重视家校共育能力建设,2026年上半年完成41名教师家庭教育指导师培训并取得证书,目前全校持证教师达93人,占教师总数近一半。这支队伍常态化开展家长课堂、亲子心理疏导、特殊家庭帮扶等服务,打通家校协同育人的关键环节。

  以赛促教、以研促长,教师成长正加速显现。仅2026年上半年,教师获得各级各类教学奖项224项,近三年累计获得师市级以上奖励515人次,一支“留得住、教得好、有后劲”的师资队伍已逐渐成型。

  提质增效:让好课堂就在孩子身边

  学校好不好,教学质量是硬杠杆。

  八一分校自成立以来,全面对接乌鲁木齐八一中学办学标准,教学进度同步、教研活动同频、考核评价同标。优质教案、备考资源、测评体系向分校全面开放共享,两校常态化开展联合集体备课、名师示范课、专题教研交流。上半年,两校及周边多所地方学校联合开展兵地融合教研活动数十场,涵盖各学段、全学科,教学质量在持续交流互鉴中稳步提升。

  但真正检验教学质量的,是课堂上每一个具体孩子的改变。

  张晓红老师,在十二师从教20年。八一分校成立后,她来到这里。“现在教学抓得更严,力度更大了。总校有什么活动,我们必须参加。”课堂上,她注重因材施教,关注每个孩子的状态。

  她班上有个学生小吕(化名),活泼好动但自律性稍弱。一次课堂冲突后,张晓红没有当堂教育,而是联系家长沟通孩子的情况。在她和父母的开导下,孩子也很快认识到自己的问题,主动承认了错误。

  张晓红说:“教育是老师和学生相互配合、相互成长的过程。对待每个孩子,要给他们时间。教会学生做人,比学习更重要。”

  像这样的案例,在这所学校里并不少见。学校坚持因材施教,为不同基础、不同性格的孩子提供适合的成长路径,让每个孩子都被看见、被关注。在今年中考中,八一分校学子取得优异成绩。

  家长的认可,是最有说服力的口碑。家长宋立刚说:“这一年下来,孩子的学习习惯变好了,成绩也有很大进步。老师特别负责,经常主动跟我们沟通孩子在校的情况。”家长李敏说:“好学校就在家门口,孩子轻松,家长也省心。”

  优化环境:让孩子在家门口全面发展

  好学校,既要有优质教学,也离不开完善的硬件设施和全面的育人体系。

  学校内,教学楼、科创中心、体育馆等现代化设施一应俱全。科学实验室按标准配齐器材,能够满足学生分组实验和演示实验的全部需求。

  学校获评国家级第二批中小学人工智能教育基地,学生在世界机器人大赛新疆选拔赛、全国青少年模拟飞行锦标赛(新疆赛区)中表现亮眼。“雪莲杯”舞蹈大赛中,学校2个精品舞蹈节目晋级半决赛,1支进入决赛。学校先后获评兵团民族团结进步示范单位、兵团音乐特色学校、第三批全国急救教育试点学校、兵团先进集体。

  学校坐落在西山片区,对周边居民来说,意味着孩子步行即可到校。“我们学校的学生,基本上是家门口的孩子。”副校长伍玉丰说,“他们能在家门口享受到优质的教育资源,有清晰的成长路径,这是一件很好的事。”

  便利与优质兼得,正在成为现实。学校坚持“五育融合”,通过传统文化、艺体创新、科技赋能、品牌领航四大特色路径构建育人体系。每天下午1小时的特色社团时光,足球、编程、绘画、合唱、舞蹈……学生们自由选择、自主发展。校园科技节、读书节、专题画展等活动贯穿全年。

  家长张莉的孩子今年上八年级。她说:“当初报名时家里也有过犹豫。老人说旁边就是八一中学分校,牌子响。这一年下来,孩子放学回来都高高兴兴的,作业不用催了。我们做家长的,图的不就是这个嘛。”

  从“有学上”到“上好学”,这所打破围墙、植根社区的学校,用不到两年时间证明:好学校,就在家门口。

  学校校长王霆蜓说:“学校将锚定兵地融合示范校的办学定位,持续深化与乌鲁木齐八一中学的教研联动、资源共享,进一步建强师资队伍、打磨教学质量,办好家门口的学校。”(第十二师融媒体中心,赵林洁 聂秋影)

【编辑:戚亚平】
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