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红山学校援疆教师开展创建低年级教学课堂专题讲座

2017年05月16日 16:32  来源:中新网新疆兵团  字号:

  中新网兵团新闻5月16日电 (刘丹) “今天听了李老师的讲座,她灵活驾驭教材,巧妙组织课堂的能力,让我大开眼界。”

  “我们要和学生互动交流,多给他们一些鼓励性的话语,培养学生的自主发现、自主思考、相互合作的能力。活跃课堂气氛,让学生在轻松愉快的环境中掌握知识。”听完援疆教师李志敏的讲座,红山学校的赵敏老师和陈艳芬老师收获颇丰。

  5月15日,新疆生产建设兵团第十三师红山学校援疆教师在学校多媒体教室开展专题讲座,就如何创建低年级教学课堂“自主发现、合作探究”的教学模式与红山学校全体教师进行了交流学习。

  低年级学生特别是一、二年级学生,刚经历了从学前教育到九年义务教育的转变,他们从思想上和学习方式上还需要一段时间的转变和适应。这就需要低年级教师在教学中不断地引导学生控制自己的行为,逐渐接受新的教学方式。而李志敏老师带来的创建低年级教学课堂“自主发现、合作探究”的教学模式能有效的帮助学生,培养学生的自控能力,让学生在课堂上能够自主的轻声讨论、响亮发言、认真倾听、有序的分工合作等待,提高教学质量。

  李志敏老师是河南商丘市第一实验小学的老师,该校一直坚持“自主发现、合作探究”的教学模式,培养学生听、说、读、写,合作交流的能力,引导学生养成自主发现,合作探究的学习习惯,进而实现自主、开放、高效的教学课堂,并且取得了显著的成效。

(编辑:戚亚平)