连日来，新疆维吾尔自治区第九师白杨市新华路社区内笑语盈盈、暖意融融。来自石河子大学信息科学与技术学院“薪火戍边”爱国主义教育实践团的大学生们化身“青春辅导员”，为社区儿童带来了一场集红色宣讲、趣味科普、学业辅导与温情陪伴于一体的暑期关爱活动。短短几天，大学生与小朋友们从陌生到熟悉，从相识到不舍，在边疆的夏日里书写了一段温暖的青春故事。

　　初心如磐：带着使命走进基层

　　少年儿童是祖国的未来，也是边疆最柔软、最需要呵护的群体。在前期走访调研中，实践团成员了解到，新华路社区双职工家庭较多，暑假期间不少孩子处于“无人看管、无人辅导”的状态。部分留守儿童和外来务工子女更是缺乏学业指导与情感陪伴，假期生活单调乏味，安全隐患也不容忽视。

　　“能不能利用我们的专业特长，为这些孩子做点实实在在的事？”在实践团的行前会议上，队长提出了这个想法，立刻得到了全体成员的一致响应。大家利用课余时间查阅资料、设计课程、制作教具，精心策划了为期两天的“童心守护”系列活动。活动涵盖红色故事宣讲、网络安全科普、趣味编程体验、暑期作业辅导等多个模块，力求在有限的时间内，为孩子们打开一扇通往知识与梦想的窗口。

　　“能不能利用我们的专业特长，为这些孩子做点实实在在的事？”在实践团的行前会议上，队长提出了这个想法，立刻得到了全体成员的一致响应。大家利用课余时间查阅资料、设计课程、制作教具，精心策划了为期两天的“童心守护”系列活动。活动涵盖红色故事宣讲、网络安全科普、趣味编程体验、暑期作业辅导等多个模块，力求在有限的时间内，为孩子们打开一扇通往知识与梦想的窗口。

　　“我们想让孩子们知道，大学并不遥远，科学并不神秘，而爱国就在身边。”一位队员在备课笔记上写下这样一句话。

　　红色宣讲：在童心中播撒“爱国种”

　　作为爱国主义教育实践团，成员们深知，对边疆孩子而言，红色教育不仅是历史的传承，更是精神的滋养。为了让红色故事真正“活”起来，实践团精心准备了适合儿童认知特点的“红色微课堂”。

　　没有生硬的说教和枯燥的念稿，大学生们用生动鲜活的语言、图文并茂的手绘绘本和精心剪辑的动画短片，将兵团老兵屯垦戍边的艰苦岁月、新时代卫国戍边英雄的感人事迹，转化为孩子们听得懂、记得住的“小故事”。

　　“小朋友们，大家现在吃的香甜瓜果，都是爷爷们当年在茫茫戈壁上一锄头一锄头种出来的哦。”主讲队员单膝跪地，与孩子们平视交流，用充满童趣的比喻讲述着“戈壁母亲”“军垦第一犁”等经典故事。在互动问答环节，孩子们争先恐后地举手，抢答“兵团精神是什么”“谁是最可爱的人”等问题，稚嫩的声音里满是认真与崇敬。

　　“小朋友们，大家现在吃的香甜瓜果，都是爷爷们当年在茫茫戈壁上一锄头一锄头种出来的哦。”主讲队员单膝跪地，与孩子们平视交流，用充满童趣的比喻讲述着“戈壁母亲”“军垦第一犁”等经典故事。在互动问答环节，孩子们争先恐后地举手，抢答“兵团精神是什么”“谁是最可爱的人”等问题，稚嫩的声音里满是认真与崇敬。

　　一位参加活动的家长感动地说：“孩子回家后主动给我讲起兵团爷爷的故事，还说要向英雄学习，长大了也要保卫边疆。这样的活动太有意义了！”一颗颗爱党爱国的种子，就这样在边疆孩子们的心中悄然生根、拔节生长。

　　趣味科普：用科技之光“启智润心”

　　“同学们，你们知道手机里的App是怎么做出来的吗？”“如果有人在网上问你家住在哪里、爸爸***电话是多少，你能告诉他吗？”依托信息科学与技术学院的专业优势，实践团为小朋友们量身定制了两堂别开生面的“趣味科技小课堂”。

　　“同学们，你们知道手机里的App是怎么做出来的吗？”“如果有人在网上问你家住在哪里、爸爸***电话是多少，你能告诉他吗？”依托信息科学与技术学院的专业优势，实践团为小朋友们量身定制了两堂别开生面的“趣味科技小课堂”。

　　在“网络安全启蒙”课上，志愿者通过情景模拟和角色扮演，让孩子们化身“网络安全小卫士”，在游戏中学会识别网络诈骗、保护个人隐私。“不轻信、不透露、不转账”的安全口诀被孩子们编成了朗朗上口的儿歌，课堂气氛热烈而有序。

　　在“网络安全启蒙”课上，志愿者通过情景模拟和角色扮演，让孩子们化身“网络安全小卫士”，在游戏中学会识别网络诈骗、保护个人隐私。“不轻信、不透露、不转账”的安全口诀被孩子们编成了朗朗上口的儿歌，课堂气氛热烈而有序。

　　在“编程思维初体验”环节，大学生们巧妙地将编程逻辑转化为“指令接龙”“机器人走迷宫”等互动游戏，让孩子们在欢笑中感受计算思维的魅力。一位四年级的小男孩兴奋地说：“原来让电脑听话就像搭积木一样，一层一层拼起来就行了！我长大了也要做一款自己的游戏！”

　　在“编程思维初体验”环节，大学生们巧妙地将编程逻辑转化为“指令接龙”“机器人走迷宫”等互动游戏，让孩子们在欢笑中感受计算思维的魅力。一位四年级的小男孩兴奋地说：“原来让电脑听话就像搭积木一样，一层一层拼起来就行了！我长大了也要做一款自己的游戏！”

　　这场“接地气”的科技科普，不仅拓宽了边疆孩子们的视野，更在他们心中点燃了探索未知、崇尚科学的火种。

　　温情陪伴：做学业与心灵的“引路人”

　　“暑假孩子没人管，作业没人辅导，我们上班也不安心，真是愁坏了。”这是社区家长反映最多的难题。为此，实践团专门开设了“爱心作业辅导班”，采取“一对一”“多对一”的精准辅导模式，为不同年级的孩子提供个性化学业支持。

　　“暑假孩子没人管，作业没人辅导，我们上班也不安心，真是愁坏了。”这是社区家长反映最多的难题。为此，实践团专门开设了“爱心作业辅导班”，采取“一对一”“多对一”的精准辅导模式，为不同年级的孩子提供个性化学业支持。

　　面对低年级的孩子，志愿者们耐心纠正握笔姿势，一笔一画教写汉字；面对高年级的学生，则帮助梳理数学解题思路、讲解英语语法难点、指导作文写作。遇到不会做的题目，大学生们并不直接给出答案，而是引导孩子一步步思考，培养独立解决问题的能力。

　　除了学业辅导，成员们更注重情感陪伴。课间休息时，他们和孩子们一起做手工、下棋、跳绳，聊聊学校里的趣事，倾听成长中的小烦恼。一位性格内向的小女孩在活动结束时悄悄拉住志愿者的衣角，小声问道：“姐姐，你明天还来吗？我想让你继续教我画画。”这句简单的话语，让在场的每一位队员都红了眼眶。

　　除了学业辅导，成员们更注重情感陪伴。课间休息时，他们和孩子们一起做手工、下棋、跳绳，聊聊学校里的趣事，倾听成长中的小烦恼。一位性格内向的小女孩在活动结束时悄悄拉住志愿者的衣角，小声问道：“姐姐，你明天还来吗？我想让你继续教我画画。”这句简单的话语，让在场的每一位队员都红了眼眶。

　　短短两天的陪伴，大学生们用真诚与耐心填补了部分孩子假期的情感空白，也在彼此心中架起了一座温暖的桥梁。

　　薪火相传，生生不息。石河子大学“薪火戍边”实践团以实际行动践行“明德正行，博学多能”的校训，将青春的汗水挥洒在边疆基层的泥土上，成为新时代青年参与边疆建设、助力儿童成长的生动缩影。他们相信，每一颗被点亮的童心，都将化作未来照亮边疆的璀璨星辰。（李淑婷 靳宇威）